Ser finalista del Global Teacher Prize, conocido como el “Nobel de la Enseñanza”
que visibiliza y promueve el rol de los profesores y educadores del país, para la
profesora de lenguaje y comunicación Evy Ordinola Monárdez del Liceo Bernardo
O’Higgins, fue una bonita experiencia y todo un honor poder representar a la región.
Dijo que recibió este reconocimiento y premio con humildad, con la certeza que
continuará trabajando colaborativamente junto a sus colegas, modalidad que es
fundamental para mejorar los aprendizajes de los jóvenes.
“Mi interés siempre ha estado enfocado en la educación pública, todos los niños,
niñas y jóvenes requieren de buenos profesores, por eso en mi establecimiento al
desarrollar el Plan de Fortalecimiento Lector en forma colaborativa, nos permite
estar en un desarrollo profesional permanente, obteniendo mejores logros de
aprendizaje en nuestros estudiantes, en forma gradual y sistemática”, aseveró.
En ese contexto, señaló que la literatura ha permitido evidenciar el alma desnuda de
jóvenes chilenos y extranjeros que tienen una carga emocional muy fuerte. Reiteró
que con cuentos infantiles, poesía, novelas y dramas ha estado trabajado los
distintos temas sociales, tales como: la discriminación, el miedo, la soledad, la
esperanza y el optimismo.
Agregó que los jóvenes llevan a cuesta problemáticas personales, familiares y de
sus países, ya que vienen de familias humildes, esforzadas y de distintas culturas,
que es la realidad del norte del país. Ese hecho, afirmó, la hizo asumir desde su rol
docente, entregarles a ellos herramientas esenciales para que se desenvuelvan en
la vida.
Ordinola Monárdez indicó que a los estudiantes les enseña que dentro de sus
carencias, tienen una riqueza natural, que son “los distintos tipos de inteligencias y
habilidades, cuyos dones no se venden ni se compran en ninguna parte, es con lo
que cuentan para salir adelante”.
Por otra parte, en lo que respecta, el Plan de Fortalecimiento Lector, el cual
coordina la profesora, explicó que está basado en un ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos), que muestra el trabajo colaborativo docente, para seguir acercando a
los estudiantes a la lectura en las distintas áreas. Y que de esa manera se logró que
el 60% obtuviera puntaje para ingresar a la Universidad, y los cursos menores
mejoraran en un 10% en las habilidades priorizadas. Se espera que en el presente
año todos ellos puedan superar esos exitosos resultados.
“Sueño que los jóvenes chilenos y extranjeros puedan estudiar, ser buenas
personas y que progresen en un país que priorice el respeto y la equidad.
Provengo de escuela y liceo público, soy profesora de lenguaje y comunicación,
orientadora educacional y abogada; tengo una hermosa familia y por sobre todo,
tengo a Dios en mi corazón, por eso les digo a mis estudiantes: ¡Sí, se puede!!”,
enfatizó.
Por último, la profesora Ordinola, subrayó que Global Teacher Prize, no sólo
visibilizó su quehacer pedagógico en el aula, sino también la realidad de niños,
niñas, adolescentes y familias esforzadas, que lo único que quieren es tener una
oportunidad para crecer como persona y profesional.
Además, agregó que “cuando las cámaras y las luces se apaguen”, seguirá con sus
estudiantes soñando y cambiando sus vidas desde su pasión, el aula.
“Gracias, a EligeEducar, el bien que nos han brindado es eterno. Mostrar nuestro
Iquique, nuestro Liceo Libertador Bernardo O´Higgins, ha sido un privilegio, finalizó.