Los ganadores de las categorías Enseñanza Básica (Colegio Garden College) y Enseñanza
Media (Liceo Juan Pablo II) recibieron cada uno una gift card para la compra de productos
tecnológicos, una impresora 3D para su establecimiento y una beca para los profesores guía
para realizar un diplomado.
Adicionalmente, alumnos de Concepción y Santa Cruz se adjudicaron la mención Agente de
Cambio por el espíritu emprendedor de sus equipos.
Los 10 finalistas (cuatro de Enseñanza Básica y seis de Enseñanza Media) provienen de seis
regiones del país. Cada equipo presentó su proyecto ante un jurado de expertos.
Santiago, 14 de diciembre de 2023.- Por segundo año consecutivo, Banco de Chile y su programa
Pymes para Chile, junto a la Universidad del Desarrollo (UDD), llevaron a cabo el Concurso Nacional
de Emprendimiento Escolar Impacto Emprendedor. La iniciativa tiene como objetivo promover el
emprendimiento en edad temprana, impulsar el desarrollo de habilidades para la formación de
agentes de cambio y fomentar el trabajo colaborativo. Esta edición recibió cerca de 400
postulaciones, de 118 instituciones educacionales públicas y privadas de todo el país.
En total, más de 800 alumnos y 150 profesores de séptimo a cuarto medio participaron de la
iniciativa con proyectos innovadores, que dan soluciones a problemáticas locales o globales
relacionadas con uno o más de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de las
Naciones Unidas, a los que adhieren ambas instituciones.
El primer lugar en la categoría Educación Básica lo obtuvo el Colegio Garden College (La Unión,
Región de Los Ríos), representado por los estudiantes Matías Barja, Mayte González, Joaquín
Delgado y Catalina Barra. Amanda Muñoz fue la profesora guía de este equipo, cuyo proyecto
consiste en un jardín comunitario de plantas medicinales, junto con un punto verde de vidrios,
aluminio y plásticos PET 1, y un punto de compostaje.
En la categoría Enseñanza Media, el ganador fue el Liceo Juan Pablo II (Alto Hospicio, Región de
Tarapacá), representado por las alumnas Valeria Iglesias, Natalie Quispe y Fernanda Riquelme. Luis
Correa fue el profesor guía de este proyecto, cuyo foco es elaborar mochilas y otros accesorios con
residuos automotrices, como airbags, cinturones de seguridad y textiles. De esta forma evita que
estos elementos terminen como basura en el desierto de Atacama.
Cada uno de los estudiantes y profesores guía de ambos equipos ganadores recibieron como premio
una giftcard de $250.000 para la compra de productos tecnológicos. Además, ambos
establecimientos educacionales recibirán una impresora 3D y capacitación para su uso, entregada
por Maker Campus UDD. Asimismo, los profesores guía de ambos equipos recibirán una beca para
cursar el Diplomado online de Innovación para la Integración Tecnológica en el proceso Enseñanza-
Aprendizaje, en la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo.
Si bien la mención Agente de Cambio -destinada a aquel equipo que destaca por su espíritu
emprendedor y compromiso para resolver desafíos sociales-, estaba dispuesta para un grupo, el
jurado determinó premiar a alumnos de dos establecimientos educacionales, dado el alto nivel de
los participantes. Ellos son:
Colegio Villa Nonguén (Concepción, Región del Biobío), que fue representando por los alumnos
Sofía Reyes y Jonathan Arias, y el profesor Francisco Cilleros, con su proyecto Australis. Se trata de
un videojuego educativo envolvente, que promueve la conciencia y responsabilidad hacia la
Antártida, ofreciendo una experiencia única que educa y entretiene, fortaleciendo la identidad
nacional y la conexión emocional de los usuarios con este crucial ecosistema.
Colegio Santa Cruz de Unco (Santa Cruz, Región de O’Higgins), que fue representado por los
alumnos Amparo Larenas, Isidora Oliva y Pablo Labra, y la profesora Natalia Navarro, con su
proyecto Fructuse, un chicle orgánico con componentes relajantes y anti estrés de aceites esenciales
e infusiones.
Los alumnos y los profesores guía de los equipos ganadores de la mención Agente de Cambio fueron
premiados cada uno con una giftcard de $100.000 para la compra de productos tecnológicos. Sus
colegios, en tanto, recibirán dos talleres online de desarrollo y uso de tecnologías digitales
entregados por Maker Campus UDD. Además, a los profesores guía se les entregó una beca para
cursar el Diplomado online de Estrategias de Innovación para la Integración Tecnológica en el
proceso Enseñanza-Aprendizaje”, impartido por la Universidad del Desarrollo.
“Con la segunda edición del Concurso Nacional de Emprendimiento Escolar Impacto Emprendedor,
demostramos nuevamente ser una institución que se encuentra comprometida con la educación
escolar y con los emprendimientos innovadores que fomentan el desarrollo del país hacia una
sociedad más sostenible”, dijo Sebastián Torrens, gerente de Desarrollo Empresas y Pyme de Banco
de Chile, quien felicitó a todos los estudiantes y profesores que participaron de la iniciativa: “Es
importante generar estas instancias desde la etapa escolar, porque representan una oportunidad
para impulsar las habilidades de los niños y jóvenes que serán los futuros profesionales,
emprendedores y líderes de nuestro país”.
Carlos Varela, director de Emprendimiento y Responsabilidad Pública de la Universidad del
Desarrollo, agregó que “la UDD es líder en educación para el emprendimiento, que es uno de los
sellos fundacionales de nuestra universidad. Hace tres años iniciamos una alianza estratégica con el
Banco de Chile para promover a nivel nacional el emprendimiento joven, a través de un Concurso
Nacional de Emprendimiento Universitario y también de un Concurso Nacional de Emprendimiento
Escolar. Este esfuerzo se enmarca en nuestra misión de impactar Chile mediante la formación de
emprendedores, en especial desde una perspectiva del desarrollo de habilidades emprendedoras,
que coinciden con las habilidades del siglo XXI de las que tanto se habla. Emprender no es
necesariamente fundar una empresa, es sobre todo plantearse un propósito y atreverse a proponer
y desarrollar soluciones a desafíos relevantes para alumnos, profesores y colegios en general”.
Los 10 finalistas (cuatro de Enseñanza Básica y seis de Enseñanza Media) provienen de seis regiones
del país (Tarapacá, Ñuble, Biobío, Metropolitana, O’Higgins, Los Ríos). Los alumnos y profesores que
componen estos equipos fueron parte de un proceso metodológico y de formación previo a la gran
final.
El cierre de la iniciativa se realizó en la Universidad del Desarrollo. En un auditorio repleto, los
finalistas presentaron sus proyectos ante un jurado de expertos, que estuvo integrado por Francisca
Medeiros, fundadora de la plataforma de crowdfunding DaleProfe; Celia Alvariño, profesora y
doctora en Educación con experiencia en diseño e instalación de innovaciones educativas en
colegios; Javiera Sánchez, cofundadora y directora de la Fundación Genera y coordinadora del
Centro de Innovación Educativa del Ministerio de Educación; Sebastián Torrens, gerente de
Desarrollo Empresas y Pyme de Banco de Chile, y Carlos Varela, director de Emprendimiento y
Responsabilidad Pública de la Universidad del Desarrollo.
La primera versión de esta iniciativa, realizada el año pasado, tuvo como ganadores en la categoría
de Enseñanza Básica a un equipo del Colegio Antupirén (Peñalolén, Región Metropolitana), y en la
categoría de Enseñanza Media a un equipo del Colegio Dinabec (San Carlos, Región de Ñuble). En esa
ocasión, los vencedores en la categoría Enseñanza Básica fueron reconocidos por su proyecto para
crear una aplicación móvil segura e informativa sobre educación sexual para escolares. El equipo que
triunfó en la categoría Enseñanza Media fue distinguido por idear una membrana cuya materia
prima proviene de la tuna y que sirve para clarificar el agua que consumen los animales en el campo.