Con el propósito de fomentar la lectura desde la primera infancia y favorecer la
participación de niños, niñas y sus familias en los procesos de aprendizaje, los jardines
infantiles, salas cuna y modalidades no convencionales de la red de Integra en la región
de Tarapacá, celebraron el Día Mundial del Libro y el Derecho de autor.
En el jardín infantil Los Pioneros de Alto Hospicio, como parte de una acción de su
Proyecto Educativo Institucional, desarrollaron la actividad “Si quieres una aventura,
lánzate a la lectura”, donde se presentaron diversos números literarios a cargo de los
niveles educativos y rincones de fomento a la lectura, donde las niñas y niños disfrutaron
de susurradores, titiriteros y bibliotecas itinerantes, permitiéndoles elegir de manera
espontánea y jugar libremente.
En otros jardines infantiles realizaron pasacalles literarios y otras experiencias aprendizaje
donde también participaron las familias y la comunidad, como en el caso del jardín infantil
Mar de Colores de la caleta Chanavayita, el jardín infantil Toñito de Matilla, Manantial de
Armonía de Alto Hospicio, la sala cuna Almontina y Los Pampinitos de Pozo Almonte, este
último celebró además sus 40 años invitando al pasacalle al alcalde de la comuna.
Desde Fundación Integra destacan la importancia del vínculo afectivo con las adultas y
adultos para tener una actitud positiva frente a la lectura, porque son ellos quienes deben
incentivar la participación y el interés por esta práctica.
Paola Inzunza Contreras, directora regional (I) de Fundación Integra explicó “todos los
procesos que les permitan a las niñas y niños expresar ideas y generar pensamiento
crítico, son fundamentales para su desarrollo ya que, a partir de eso, pueden estimular la
imaginación y la creatividad, además del conocimiento del lenguaje”, enfatizó.
Por otra parte, sostuvo que la institución tiene como misión poner al centro de la gestión
institucional a las niñas y niños, como sujetos de derechos y ciudadanos activos de la
sociedad, relevando también el rol de todas y todos quienes trabajan como agentes de
cambio social y garantes de los derechos de esas niñas y niños.
Carolina Araya, directora del jardín infantil Los Pioneros, destacó la actividad y la activa
participación de las familias en apoyo a la gestión educativa y señaló “la experiencia de
aprendizaje respondió a los propios intereses de las niñas y niños, ya que es una
actividad que se planifica en sala donde se recogen sus opiniones y también las del
equipo educativo y las familias”.
En este sentido, recalcó que es importante transmitir y reforzar a las familias la
importancia de la asistencia permanente de niños y niñas, debido a que mejoran sus
habilidades de comunicación, socialización, creatividad, imaginación y trabajo en equipo;
aprendizajes que los acompañarán para toda la vida “la asistencia permanente es clave
para su desarrollo pleno, en estos espacios amorosos, seguros y bientratantes, es donde
exploran el entorno y desarrollan habilidades fundamentales. Hoy, por ejemplo, asistieron
122 niños y niñas en jardín y 40 en sala cuna, la cifra más alta del año, como
consecuencia de las acciones de seguimiento que estamos realizando con las
educadoras y agentes educativas de la mano de las familias”, acotó.
Con 33 años de experiencia y más de 1.200 salas cuna y jardines infantiles gratuitos en
todo el país, Fundación Integra trabaja para lograr el desarrollo integral, bienestar y
aprendizajes significativos de niños y niñas, poniendo a su disposición espacios
educativos diversos, estimulantes y de calidad.